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受孕进程要愉快

来源:泸州新闻网  日期:2022-05-11  阅读:

受孕进程要愉快

受孕进程要愉快

在为孩子的心灵疗伤的过程中,家长应当尽量转移孩子的注意力,想办法让孩子生活丰富多彩,做他们特别喜欢做的事情,使他们逐步忘掉那件可怕的事情。另外,不要在孩子眼前再说起恐怖事件,一些家长也被当时的遭受吓坏了,常无意中就议论起过去的事情,这会增加孩子的心理负担,并且渐渐强化创伤记忆。如果孩子主动说起他们的精神紧张状态,家长要尽力放松心情,用通俗的语言给孩子一个适当的解释。

其实,除了遭遇一些使人恐怖或惨重的事,孩子遭到心灵伤害多数情况是家长无意之中造成的。当孩子不听话或违背了家长的意愿时,许多家长不能科学地纠正孩子的行动,却用恐吓的方法使孩子听话。例如:“再闹让鬼来吃你”、“不听话就扔到屋子外面去”、“不好好吃饭坏蛋就来抢了”等等。有这样一个真实的案例:一个孩子无理取闹,父亲说:“你哭吧,大灰狼来了。”孩子四处看看,虽然有些害怕,但还是哭。父亲又说:“你再哭,公安局来人抓你了!”孩子哭得更厉害了。这时候母亲走过来做一个打针的姿式说:“你再哭就给你打针。”孩子抖成一团,渐渐地不哭了——晕过去了。可见,这种做法是十分有害的。目前,类似这种情况在家庭教育中屡见不鲜。孩子最相信的人是家长,他们遭到家长的恐吓后,只知道畏惧,而不知道为何畏惧,这类害怕对孩子的身心发育极为不利,而且使他们对外界产生毛病认识。从心理学角度讲,家长恐吓孩子的负面影响远远超过孩子目击可怕事情的影响。事实上任何东西一经曲解形象后都可以用来恐吓无知的孩子。恐吓孩子有百害而无一利。孩子哭闹时,大人应该耐心、温和地劝慰,缓和地抚平孩子的激动情绪,并转移他们的注意力,使孩子对大人提出的新问题产生兴趣,从而自然地停止哭闹。至于孩子睡眠、吃饭、穿衣等常常不配合家长的问题,家长要用讲故事、表扬、鼓励等方式启发引导孩子积极响应家长的要求,切忌使用恐吓的方法。

一旦孩子已产生了对某种情况的畏惧心理,家长要尽早停止让孩子再受这方面的刺激,并通过讲述科学道理、实际示范和让孩子实际视察、对孩子进行耐心的启发或鼓励等途径消除孩子的心理阴影。

孩子由于遭到生活中实际存在的威逼、压力而无力对付时,也会产生害怕。幼儿园大班孩子往往出现此类问题。例如,迟到了不敢进幼儿园,受过坏人威胁后不敢出门,怕危险而不敢过马路等等。这时候出现的害怕心理是难以消除的,除给孩子讲道理还应该教给孩子克服那些威逼和压力的方法。比如当孩子畏惧坏人的威胁时,家长可以告知孩子,坏人都怕好人,如果遇到危险就大声呼救。家长一定让孩子相信,对确实危险的事情或孩子难以适应的突然惊吓等,家长会及时给予保护。孩子畏惧过马路,那就教会他们安全过马路的办法:依照红绿灯的提示,走斑马线。

孩子心灵上留下阴影,行为难免出现一些偏差,家长一定切记,孩子这时候最需要的是关爱和帮助。不管在任何情况下,家长都不要把孩子斥责为“胆小鬼”、“淘气包”,斥责不但不能使孩子变好,反而会使他们产生自卑感。可以说,身心健康的孩子是从家长的爱护下,被家长“夸”出来的。扫除孩子心灵上的阴影,就要尽量避免对孩子造成伤害,而一旦发现孩子心灵遭到了创伤,那就尽快寻求专业的帮助,用爱为孩子的心灵疗伤。日常生活中千万不要恐吓孩子,这样才有助于帮助孩子消除来自客观环境的某些威胁和精神压力。

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